目录
教育信息化
农村薄弱学校信息化教学：机遇、挑战与应对曾召文;雷薇宇;3-5
对中小学信息技术学科发展现状的分析与研究秦红芳;6-8
农村学校因地制宜实施翻转课堂高智雷;8-10
“互联网+教育”背景下学生安全素养教育模式探究张国良;11-12
中职计算机基础教学改革工作探究张文彩;13-14信息动态
中国教育干部网络学院：免费开放1000课时课程杨彬;5
上海:大中小学3月起开展在线教育任朝霞;14
沈阳：接通国家教育资源公共平台刘玉;19
国家中小学网络云平台升级欧媚;34
河北在线教学资源平台开通周洪松;38
贵州“：阳光校园·空中黔课”开课景应忠;40
CERNET推出支撑高校在线教科研的服务平台宗河;42
教育部提醒：不要提前开始新学期课程网上教学赵秀红;44
工信部加大力度助力“停课不停学”张辛欣;47
广西：开发200门在线免费课程欧金昌;58
海南：线上教学不得收费刘晓惠;66
宁波：发布教育信息化三年行动计划史望颖;叶赛君;68
河南：加强毕业年级网上教学管理张利军;72资源共享服务
制作优质微课，搭建小学数学自主学习的脚手架——以“认识梯形”微课为例雷浩杰;15-17
小学语文教师网络课程资源使用问题研究刘应超;18-19教育技术变革
高中信息技术教学设计原则及其要素优化王申;田敏;20-22
教育游戏与数学学习的深度融合——以小学中高段数学学习游戏系统设计为例吴菊英;22-25
高中通用技术之简易机器人教学实践与体会李洪臣;25-26
信息技术在小学英语教学中的应用研究陈玉琴;27-28
任务驱动法在小学信息技术教学中的应用庄海玲;29-30
信息技术环境下任务驱动教学法在初中生物课程中的运用张琴;31-32
翻转课堂教学模式下的初中体育教学实验研究顾绍强;33-34
借助电脑游戏促进小学信息技术教学的实践研究樊涛;35-36
信息技术环境下的小学数学教学策略研究刘树凤;37-38
对小学数学与多媒体良好融合的探索陆昌燕;39-40
主题式教学模式在高中信息技术教学中的应用探讨陈江国;41-42
初中化学实验教学中多媒体技术的应用沈维孝;43-44信息素养提升
增强奥赛辅导功能，培养学生计算思维——高中信息学奥赛辅导中培养学生计算思维的研究与实践吴云峰;45-47
对教师网络信息技术应用能力的调查分析——以长春市绿园区为例祁君山;48-50
基于微信平台的教师教学反思研究王小迎;刘常军;50-51
大数据背景下如何转变学生学习方式刘云飞;52-53
中学信息技术课堂中如何培养学生的创新能力陈加玲;53-54网络教育
个性化学习路径研究综述张蓉;刘志勇;李明星;55-58
教育云平台为教育教学插上腾飞的翅膀耿强;59-60创新应用实践
初中翻转课堂教学模型设计——以思想品德课为例刘亚玲;61-66
基于微信的小学语文学困生个别化指导策略分析贾艳红;67-68
微课在初中计算机教学中的应用探究董自皎;69-70
基于创客教育的小学信息技术教学实践分析徐锋青;71-72
创客教育视域下的实践类课程活动设计——以《电视节目编导基础》课程为例刘鑫鑫;王兴辉;73-76
初中信息技术教学中游戏化教学策略的应用探究王瑞军;76-77国际视野
教育信息化政策国内外比较研究徐舒婕;袁晓斌;78-80
新疆克拉玛依：将教学资源推送至中小学蒋夫尔;30